" Até onde posso vou deixando o melhor de mim...
Se alguém não viu...
Não me sentiu com o coração."
Clarice Lispector





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domingo, 15 de maio de 2016

ROMANTISMO


CENTRO DE ENSINO AMADO JOAQUIM – CEAJ
PROFESSORA: RONY FAIETH F. PASSINHO
1º PERÍODO
ALUNOS: _________________________________
 
                 __________________________________
TESTE DE LITERATURA

1.Todos os enunciados abaixo marcam o contexto histórico do Romantismo em Portugal, exceto:

a.  A burguesia defendia o direito de liberdade e igualdade de todos perante a lei;

b. A Revolução Francesa se tornou o marco histórico da luta contra o regime absolutista;

c. A sociedade do século XIX passou a ter um perfil industrial

d. Nesse período houve o crescimento do trabalho no campo

 

2. São características do romantismo, exceto

A.    Expressão da individualidade

B.    Valorização da emoção

C.    Objetividade

D.   Confessionalismo

3.  Não faz parte do sistema literário do Romantismo

A.    Profissionalização do artista

B.    Fuga da realidade

C.    Arte voltada para as classes dominantes

D.   Mal do século

4.  O autor Camilo Castelo Branco destacou-se no Romantismo em Portugal com o gênero:

a. crônicas – retratava os costumes da sociedade portuguesa

b. novelas passionais -  reflete a impossibilidade de um final feliz

c. contos – enredos nos quais os personagens venciam todos os obstáculos alcançando o final feliz

d. Romances históricos – tratava-se da formação de Portugal, momentos de glória e decadência

5. Observe os enunciados a seguir a respeito do enredo da obra Amor de Perdição de Camilo Castelo Branco

I. Movidos por rixas, os familiares de Simão e Teresa conseguem impedir a união dos jovens;

II. Por ordem do pai, Teresa fica enclausurada num convento

III. Simão e Tereza comunicam-se apenas por carta durante o período em que ela estava no convento;

IV. O desfecho da obra mostra o reencontro de Simão e Tereza

e a realização amorosa do casal.

Está correto o que se afirma em:

a.    I e II apenas

b.    I, II e III

c.     II, III e IV

d.    I, II, II e IV

6.  José de Alencar: Construiu uma obra de inspiração nacionalista, traçando um variado painel da nossa realidade.  Na produção desse autor destaca-se quatro tipos de romances. Comente sobre essa divisão citando as principais características de cada tipo
 

7. Os romances que compõem a trilogia indianista de José de Alencar são:

a. O Gaúcho, Ubirajara e Iracema

b.  O Guarani, Ubirajara e Iracema

C. O Sertanejo, Ubirajara e Iracema

d. A moreninha, O Gaúcho e O Guarani

 

8.  No romance O Guarani, Ceci decide permanecer na selva com Peri.  A decisão de Ceci traduz:

 a. A capacidade de renúncia da mulher que, por amor, submete-se a intensos sacrifícios.

b. A impossibilidade de Peri habitar a cidade, entre os civilizados.
c. o entrelaçamento da civilização branca  e da cultura natural indígena.
d. o reconhecimento de que o ambiente natural é o espaço perfeito para a realização amorosa

9. O fato que dá início ao ENREDO da obra O Guarani é:

 

A) Três homens, Peri, Álvaro e Loredano, desejarem a mesma mulher.

B) O ódio que Dona  Lauriana.nutria por Peri e por Isabel.

C) A morte acidental de uma índia aimoré causada pelo filho de Dom Antônio.

D) Loredano e seus capangas terem traído a confiança de Dom Antônio.

10. Em uma de suas obras mais importantes, José de Alencar apresenta através do nascimento de uma criança, uma visão lírica da miscigenação no Brasil. Trata-se do romance:

a.  Ubirajara

b. Iracema

c. O Sertanejo

d. Senhora

 

11. Sobre o romance Senhora de José de Alencar está incorreta a alternativa

a. O conflito amoroso entre os protagonistas nasce do choque entre os sentimentos e o interesse econômico.

 b. O conflito entre os protagonistas gera momentos de grande emoção e sofrimento. É desse embate entre o desejo de vingança e o desejo de amar em plenitude que nasce o enredo

c. A idealização das personagens reflete o universo romântico presente na obra. O desenlace configura, por si só, a vitória do Romantismo em Alencar sobre a possibilidade realista.

d. Aurélia Camargo é uma mulher de personalidade forte, carregada de sentimentalismo romântico. Porém a incapacidade de perdoar dá a essa obra características realistas

12. (UFSM-RS) No romance Lucíola, de José de Alencar, Lúcia é seduzida ainda mocinha por um homem devasso, num momento em que precisava de dinheiro para salvar familiares doentes. Expulsa do convívio familiar, começa a viver como uma cortesã caprichosa. Sua regeneração moral começa quando se apaixona por Paulo, mas logo é vitimada por uma doença fatal e morre.

Entre as heroínas do Romantismo, não é apenas Lúcia que tem como destino a morte. Pode(m)-se citar também:

 I. Inocência, do romance Inocência de Taunay.

 II. Iracema, do romance Iracema de José de Alencar.

III.Carolina, do romance A moreninha de Joaquim Manuel de Macedo

Está(ão) correta(s)

a) apenas I e II. 

b) apenas II. 

c) apenas I e III.

d)   apenas III.
 

 

 

Nunca lhe sucedeu, passeando em nossos campos, admirar algumas das brilhantes parasitas que pendem dos ramos das
árvores, abrindo ao sol a rubra corola?
(Lucíola, p. 250)

 13. Explique a metáfora brilhantes parasitas, considerando a visão do narrador-personagem sobre  a  protagonista.

 

 
 

14. Observe os enunciados a respeito da obra Inocência de Taunay

I.             A descrição objetiva Da paisagem  e dos valores morais da sociedade local coexiste com características do estilo romântico com o amor impossível entre Inocência e Cirino.

II.          O romance relata a vida do povo do sertão brasileiro. O autor nos mostra de forma clara, a simplicidade, o sofrimento e o jeito típico do sertanejo, através de seus personagens

III.        A personagem principal tem um perfil idealizado, cabocla sertaneja com características típicas de heroína romântica

Está correto o que se afirma em:

a.    I e II apenas

b.    II e III apenas

c.     III apenas

d.    I, II e III

 

 

15. Assinale a única alternativa correta a respeito do romance “A Moreninha”, de Joaquim Manoel de Macedo:

 

a. (   ) É um relato da vida nas repúblicas estudantis do tempo do Império.

 

b. (   ) É uma história de fidelidade ao amor de infância

 

c. (   ) É uma crônica de uma caso de mistério, na sociedade carioca no fim do século XX.

 

d. (   ) É uma narrativa sobre os problemas da escravidão na sociedade brasileira.


GABARITO
1-D
2-C
3-C
4-B
5-B
6_____
7-B
8-C
9-C
10-B
11-D
12-A
13
14-D
15-B


 

 

 

 

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