ROMANTISMO ASPECTOS GERAIS/ ROMANTISMO EM PORTUGAL - QUESTÕES

 

VIDEOAULA PARA AS QUESTÕES DE 1  a 6

1.(L.P.Truques e Táticas)Leia os enunciados abaixo e a seguir destaque o INCORRETO sobre o Romantismo.

A.  surgiu na Europa no século XVIII e valorizou a subjetividade, o sentimentalismo e o nacionalismo;

B.  O Romantismo se opõe ao racionalismo do Arcadismo;

C.  a publicação do romance Os sofrimentos do jovem Werther, de Johann Wolfgang von Goethe  marcou o início do Romantismona Alemanha;

D.  As obras românticas baseavam-se em valores da burguesia, classe social que nesse período substituía a elite absolutista em diversos países;

E.  O Iluminismo exerce grande influência na produção literária do Romantismo.

2. .(L.P.Truques e Táticas)A obra Os sofrimentos do jovem Werther, de Johann Wolfgang von Goethe apresenta em seu enredo as principais características do Romantismo. Não se encontra nesse romance

A. O sentimentalismo exacerbado

B.O nacionalismo

C. Sintonia entre a personagem e a natureza

D. O sofrimento amoroso

E. Escapismo

3.L.P.Truques e Táticas) Os sofrimentos do jovem Werther, obra de Johann Wolfgang von Goethe publicada em 1774, que marcou o início do Romantismo na Alemanha, provoca no leitor profundas reflexões sobre o comportamento humano. Não condiz com essa obra a ideia de que

A) a supervalorização da mulher e do amor que lhe parece impossível é a causa de sua tristeza.

(B) a incapacidade de controlar os próprios sentimentos por Lotte conduziu Werther aos poucos a um final trágico.

(C)o subjetivismo, o lirismo, os tons melancólicos e sentimentos avassaladores ou trágicos são os conteúdos preferidos de Werther nas cartas que escreve ao amigo

(D)a natureza é vista como extensão da subjetividade de Werther, conduzindo-o ora a alguns instantes de alegria ao lembrar da imagem da amada, ora a uma profunda tristeza.

(E) os anseios do coração são controlados pela racionalidade do personagem Werther. 

4. (L.P.Truques e Táticas) O trecho abaixo faz parte da carta de 18 de agosto da obra epistolar OS sofrimentos do jovem Werther

 

“Então deve ser, que o que faz a felicidade do homem se transformar também na fonte de seu  infortúnio?”

 

Esse trecho aponta para a causa do maior conflito vivido por Werther na obra. Trata-se :

A.    Do seu amor por Lotte, uma moça comprometida;

B.    Da saudade do amigo a quem ele escreve todas as cartas que formam a obra;

C.    Da sua mudança de estado de espírito sempre que está em contato com a natureza;

D.    Do seu amor por uma mulher que não está de acordo com os padrões sociais da época;

E.    Da sua desconfiança em relação ao comportamento de Albert, noivo de Lotte.

 

5(L.P.Truques e Táticas) Leia o trecho da obra Os sofrimentos do Jovem Werther em que Albert expõe a sua opinião a Werther sobre as consequências da paixão.

 

— Aí o caso é completamente diferente — replicou Albert — porque um homem que é arrastado por suas paixões perde toda a capacidade de raciocinar e passa a ser encarado como um ébrio, como um demente. 

 

Sobre esse trecho podemos afirmar que

A.    Essa fala de Albert exemplifica o comportamento de Werther, personagem dominado pelos seus sentimentos;

B.    A fala de Albert exemplifica o comportamento de Lotte, que era noiva, mas se deixa dominar pela paixão que sente por Werther;

C.    Exemplifica o comportamento do próprio Albert, que embora critique o sentimentalismo, entra em contradição pelo comportamento desequilibrado;

D.    A fala de Albert exemplifica o comportamento de Werther somente em determinados momentos da obra, já que nas últimas cartas que escreve ao amigo mostra-se totalmente racional;

E.     Não condiz com o comportamento de nenhum dos personagens, pois todos mostram-se divididos entre a razão e a emoção.

 

6. (L.P.Truques e Táticas) Victor Hugo, grande nome do Romantismo na França, é autor do romance Os miseráveis. Sobre essa obra todos os enunciados estão corretos, EXCETO

A. Os Miseráveis narra a situação política e social da população da França no século XIX, por meio do personagem Jean Valjean.

B. Na obra as injustiças sociais são denunciadas, evidenciando o motivo que podem levar as pessoas ao crime;

c. Jean Valjean, personagem central da obra se deixa levar pelo desejo de vingança contra os seus opressores, o que o transforma em um homem cruel no final do romance;

D. A obra retrata o drama das personagens afetadas pela miséria e pelas injustiças;

E. A obra mostra também, principalmente através do personagem Jean Valjean,

a importância da coragem e da bondade humana.

VIDEOAULA PARA AS QUESTÕES 7,8,9 e 10

 

7.(L.P.Truques e Táticas) Obra do Romantismo em Portugal que traz o contexto da guerra ocorrida na Península Ibérica. Nesse romance há tanto uma crítica ao celibato clerical, como a temática do amor impossível, tema comum na literatura romântica. Trata-se

 

A.    da obra amor de perdição  

B.    de Viagens na minha terra.

C.    Da obra Eurico, o presbítero

D.    Da obra As pupilas do senhor reitor.

E.    Da obra Frei Luís de Sousa.

8(L.P.Truques e Táticas) Amor de Perdição é uma obra do português Camilo Castelo Branco, considerada a mais importante do autor, que se destacou na segunda fase do Romantismo em Portugal. Sobre essa novela convém afirmar que

A.  o desfecho contraria a ideia sugerida no título da obra.

B.  a família não interfere de forma direta no destino dos personagens

C.  o enredo aproxima-se da obra Romeu e Julieta de William Shakespeare

D.  apesar dos obstáculos enfrentados pelos personagens, o desfecho não pode ser considerado trágico

E.  trata-se de um triângulo amoroso motivado por ambições das famílias, que buscam ascensão econômica e social.

 

9. (L.P.Truques e Táticas) Dos enunciados abaixo, destaque o que não está de acordo com a forma como Simão, personagem da obra Amor de Perdição de Camilo Castelo Branco, é apresentado pelo narrador.

A.  É descrito como um típico herói romântico que se deixa transformar por amor;

B.  Apresenta um comportamento sereno e equilibrado durante toda a narrativa;

C.  Cultiva um bom relacionamento com a família, principalmente coma irmã;

D. Sempre mostrou preferência pelo contato coma natureza;

E.  A rebeldia de Simão é mais forte que o seu amor por Tereza.

 

10(L.P.Truques e Táticas)  Sobre a obra As Pupilas do Senhor Reitor é INCORRETO afirmar que

A.     a trama se passa em uma pequena aldeia portuguesa, em meados do século XIX;

B.     O romance conta a história de amor das irmãs Margarida e Clara, com os rapazes Daniel e Pedro, também irmãos;

C.     as personagens que compõe o romance apresentam características verossímeis à realidade a qual se inseriam, incorporando as transformações sociais, bem como os valores morais da época;

D.     Os irmãos Pedro e Daniel apresentavam, além do padrão de beleza, a ideologia rural vigente na época, ambos capazes de suceder ao pai no amanho das terras e na direção dos trabalhos agrícolas;

E.     Margarida se comportava de forma responsável, já Clara, sua irmã, era a emoção, agia por impulso sem se preocupar com as consequências.

QUESTÕES SOBRE A OBRA CLARA DOS ANJOS DE LIMA BARRETO

VIDEOAULA  PARA  AS QUESTÕES DE 1 a 5

1.(L.P.Truques e Táticas) Ao observarmos o contexto familiar no qual está inserida a personagem Clara dos Anjos, podemos afirmar que:

A.     A educação de Clara não traz consequências negativas para ela no decorrer da narrativa;

B.     Traços da família patriarcal estão presentes na família de Clara e exercem influência sobre o seu comportamento;

C.     Clara se espelha em Dona Margarida, sua professora de costura e bordado, mulher decidida e independente;

D.    Dona Engrácia sabe dos perigos que Clara pode enfrentar fora do lar. Então a prepara para enfrenta-los, preparando-a para a vida fora do lar;

E.     O comportamento de Dona Engrácia não exerce nenhuma influência sobre o destino de Clara dos Anjos.

2(L.P.Truques e Táticas) A obra Clara dos Anjos de Lima Barreto é uma obra de denúncia. Nesse romance o autor

A.     Além de criticar o descaso do poder público em relação aos moradores do subúrbio, critica também o preconceito social e racial;

B.     Critica principalmente a situação de precariedade em que vivem os moradores do subúrbio do Rio de Janeiro;

C.     Aborda somente o preconceito racial, já que Clara, moça mulata, é vítima de discriminação por um homem branco;

D.    Traz como critica principal a forma como os traços da família patriarcal influenciam o comportamento das mulheres no século XX;

E.     Mostra o preconceito racial sem considerar a importância do meio no destino da personagem principal.

 

3.(L.P.Truques e Táticas) Leia os trechos da obra Clara dos Anjos de Lima Barreto.

      Há casas, casinhas, casebres, barracões, choças, por toda a parte onde se possa fincar quatro estacas de pau e uni-las por paredes duvidosas. Todo o material para essas construções serve: são latas de fósforos distendidas, telhas velhas, folhas de zinco, e, para as nervuras das paredes de taipa, o bambu, que não é barato.

       Há verdadeiros aldeamentos dessas barracas, nas coroas dos morros, que as árvores e os bambuais escondem aos olhos dos transeuntes. Nelas, há quase sempre uma bica para todos os habitantes e nenhuma espécie de esgoto. Toda essa população, pobríssima, vive sob a ameaça constante da varíola e, quando ela dá para aquelas bandas, é um verdadeiro flagelo.

A parti da leitura podemos inferir que há no trecho a intenção de

A.     Mostrar a moradia dos moradores do subúrbio do Rio de Janeiro;

B.     Descrever o espaço onde as casas são construídas e os costumes dos moradores do subúrbio;

C.     Apenas descrever o subúrbio sem  uma visão crítica desse espaço;

D.    Mostrar a precariedade do espaço e o descaso do poder público com os suburbanos;

E.     Falar sobre os danos causado pela varíola no início do século XX;

4.(L.P.Truques e Táticas) Leia o trecho a seguir.

Na rua, Clara pensou em tudo aquilo, naquela dolorosa cena que tinha presenciado e no vexame que sofrera. Agora é que tinha a noção exata da sua situação na sociedade. Fora preciso ser ofendida irremediavelmente nos seus melindres de solteira, ouvir os desaforos da mãe do seu algoz, para se convencer de que ela não era uma moça como as outras; era muito menos no conceito de todos. Bem fazia adivinhar isso, seu padrinho! Coitado! ...

Nesse momento da narrativa o narrador nos revela que Clara toma consciência de sua condição. O despertar de Clara revela uma sociedade que se comporta como

A.     Marramaque

B.     Dona Margarida

C.     Dona Salustiana

D.    Inês

E.     Dona Engrácia

5.(L.P.Truques e Táticas) O trecho a seguir dá destaque a personagem Cassi Jones.

Escolhia bem a vítima, simulava amor, escrevia detestavelmente cartas langorosas, fingia sofrer, empregava, enfim, todo o arsenal do amor antigo, que impressiona tanto a fraqueza de coração das pobres moças daquelas paragens, nas quais a pobreza, a estreiteza de inteligência e a reduzida instrução concentram a esperança de felicidade num Amor, num grande e eterno Amor, na Paixão correspondida. Sem ser psicólogo nem coisa parecida, inconscientemente, Cassi Jones sabia aproveitar o terreno propício desse mórbido estado d'alma de suas vítimas, para consumar os seus horripilantes e covardes crimes; e, quase sempre, o violão e a modinha eram seus cúmplices...

Com base na caracterização da personagem Cassi Jones, percebe-se que o autor critica principalmente

(A)  a vaidade de Casse, que apesar de pouca habilidade com o violão, faz questão de se exibir a fim de conquistar mocinhas de classe social mais abastada

(B)  O desrespeito às moças do povo, principalmente as negras e mulatas pertencentes a famílias mais pobres, que recebiam uma educação que não as preparavam para se defender de pessoas como Cassi.

(C)  a vaidade de Casse, que apesar de viver em um bairro periférico sente-se superior aos outros moradores

(D) a malandragem de homens que assim como Casse, buscam através do casamento ascensão social

(E)  a desestrutura familiar nas classes mais abastadas da sociedade.