LÍNGUA PORTUGUESA: TRUQUES E TÁTICAS: PLANO PARA AULA REMOTA SOBRE VANGUARDAS EUROPEIAS E MODERNISMO EM PORTUGAL

sexta-feira, 25 de junho de 2021

PLANO PARA AULA REMOTA SOBRE VANGUARDAS EUROPEIAS E MODERNISMO EM PORTUGAL

PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE

ESCOLA:

DOCENTE:

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUSA

CARGA HORÁRIA: 20 horas SÉRIE: 3ª

DATA:

PLANO MENSAL /2º PERÍODO

DURAÇÃO DA AULA: 4 aulas semanais

JUSTIFICATIVA

O ensino remoto, neste momento de pandemia, é uma forma de perseverar não só a saúde daqueles que fazem parte da comunidade escolar, como também de toda a sociedade. Dessa forma, a escola deve buscar meios de cuidar do bem-estar e da aprendizagem de cada aluno, a fim de evitar grandes perdas durante o período de suspensão das aulas presenciais.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

o Aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção.

o Estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, social e político.

o Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário;

o Compreender as relações entre a realidade política e social portuguesa do início do século XX e as novas expressões artísticas associadas ao Modernismo;

o Compreender os principais aspectos da produção literária de Fernando Pessoa; considerando a poesia ortônima do autor e o estilo de seus principais heterônimos;

o Identificar uma oração subordinada substantiva, reconhecendo a sua função sintática.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

o PRÉ-MODERNISMO-REVISÃO

o VANGUARDAS EUROPEIAS: FUTURISMO, CUBISMO, EXPRESSIONISMO, DADAISMO E SURREALISMO

o MODERNISMO EM PORTUGAL -CONTEXTO

o PRODUÇÃO LITERÁRIA DE FERNANDO PESSOA ORTÔNIMO

o HETERÔNIMOS: ALBERTO CAEIRO, RICARDO REIS, ÁLVARO DE CAMPOS

o PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO: ORAÇÕES SUBSTANTIVAS

METODOLOGIA

PRIMEIRA SEMANA 01/06 a 04/06:

Exibição de vídeos e Slides sobre os conteúdos selecionados para serem exibidos pelo google Meet, Classroom e WhatsApp, a partir destes meios os alunos têm oportunidades de fazer perguntas ao professor ou trocar informações com os colegas de turma;

Informar aos alunos os capítulos do livro didático onde eles deverão estudar os conteúdos contemplados no planejamento;

SEGUNDA SEMANA 07/06 a 11/06:

Exibição de vídeos e Slides sobre os conteúdos selecionados para serem exibidos pelo google Meet, Classroom e WhatsApp, a partir deste meio os alunos têm oportunidades de fazer perguntas ao professor ou trocar informações com os colegas de turma;

Informar aos alunos os capítulos do livro didático onde eles deverão estudar os conteúdos contemplados no planejamento;

TERCEIRA SEMANA 14/05 a 18/05:

Resolver as atividades do livro didático e atividades objetivas através de formulário do google referente aos conteúdos selecionados; Tira-dúvidas através do WhatsApp ou pelo Meet.

QUARTA SEMANA 21/06 a 25/06:

Tira-dúvidas através do WhatsApp ou pelo Meet.

Revisão das aulas.

QUINTA SEMANA 28/06 a 30/06:

Atividade de reposição

Cada aluno deve receber a atividade referente ao conteúdo, seja pela sala virtual, WhatsApp ou impressa; responder e entregar ao professor na data determinada.

Feedback das atividades respondidas pelos alunos.

FORMA DE ACOMPANHAMENTO

o Os alunos são acompanhados diariamente através do google classroom e dos grupos de WhatsApp;

o Auxiliar os alunos durante ou após a exibição dos vídeos e participar do debate quando necessário, orientando a discussão;

o Esclarecer possíveis dúvidas sobre testes e conteúdos, tanto os apresentados nos vídeos como os disponíveis no livro didático.

o Devolver as atividades aos alunos adicionando feedbacks as questões que não foram respondidas corretamente.

MATERIAIS DIDÁTICOS

o MATERIAIS EM PDF

o LIVRO DIDÁTICO

o VIDEOAULAS

INSTRUMENTOS AVALIATIVOS

o ATIVIDADE COM TESTE ATRAVÉS DO GOOGLE CLASSROOM;