prova sobre as orações substantivas

1. (ETF-SP) Leia atentamente cada uma das opções e destaque a que esteja de acordo com o texto abaixo.

Para fazer uma boa compra no ramo imobiliário, não basta ter dinheiro na mão. É imprescindível que o comprador seja frio, calculista e bem informado. Na hora de comprar um imóvel, a emoção é um dos maiores inimigos de um bom negócio. Assim, por mais que se goste de uma casa, convém manter sempre certo ar de contrariedade. Se o vendedor perceber qualquer sinal de emoção, isso poderá custar dinheiro ao comprador. Não é por outra razão que quem compra para especular ou apenas para investir costuma conseguir um melhor negócio do que quem está à procura de um lugar para morar.

a)Quanto maior a disponibilidade financeira do comprador, maior a probabilidade de sucesso no negócio imobiliário.

b) Disponibilidade econômica não é o único fator que possibilita a realização de um bom negócio.
c) O vendedor, por preferir negociar com investidores, desfavorece o comprador da casa própria.
d) Gostar de uma casa é psicologicamente importante em qualquer tipo de compra, seja ela para residência ou para investimento.
e) O mercado imobiliário oferece oportunidades mais seguras para o investidor que para o especulador.

2. Observe a oração em destaque.

É imprescindível que o comprador seja frio, calculista e bem informado. Essa oração tem a mesma função sintática da que está em destaque em:

a.     Convém manter sempre certo ar de contrariedade.

b.    Imaginava não ser classificado para as finais

c.      Quero que você fale a verdade.

d.     A verdade é que você não virá

3. Leia a tira

A fala de Mafalda  no último quadrinho estabelece em relação à oração principal a função sintática de:

a.     Aposto

b.     Predicativo                                    

c.      Complemento nominal              

Observe: no último quadrinho a fala deMafalda completa o sentido do nome vontade

d.       Objeto indireto

4. A oração “... de que os adultos andam com vontade...” no primeiro quadrinho classifica-se como:

a. subordinada substantiva objetiva direta

b. subordinada substantiva objetiva indireta

c. subordinada substantiva completiva nominal

d. subordinada substantiva subjetiva

5. Observe a tira:

5. Observe a função sintática de: do vento salgado batendo no meu cabelo em alto mar e sentimental, a seguir destaque a opção em que todas as orações em destaque apresentam respectivamente as mesmas funções sintáticas.

a)  I.Lembro-me de quando o vento batia nos meus cabelos.

II.A minha vontade era que eles nunca caíssem.

b) I.Nunca tive medo de que o vento desarrumasse os meus cabelos.

II. Sei que os cabelos não voltam mais.

C) I. Cheguei à conclusão de que amava o mar.

II. É certo que os cabelos não voltam.

d)I. Cheguei à conclusão de que amava o mar.

         II. A saudade é que me leva ao mar.

6. Leia:
É importante que sejam colocados avisos nos estabelecimentos, comunicando que a venda de bebidas alcoólicas para menores de idade é proibida, mas não podemos nos esquecer de que os pais devem orientar seus filhos quanto aos perigos do álcool.

 

Considerando as orações subordinadas substantivas, há, no período acima,
a) uma objetiva direta, uma completiva nominal e uma objetiva indireta.
b) uma subjetiva, e duas objetivas diretas c) uma objetiva direta, uma predicativa e uma objetiva indireta
d. uma subjetiva uma objetiva direta e uma objetiva indireta.

7. Considere este período simples:

                      A filha esperava o perdão do pai.

Fora de um contexto esse enunciado é ambíguo. Substituindo o termo o perdão do pai por uma oração substantiva adequada, reescreva o período duas vezes a fim de obter os dois diferentes sentidos que ela pode ter.

       A filha esperava que o pai fosse perdoado.

A filha esperava que o pai a perdoasse.

8. Observe o período:

É preciso amar as pessoas como se não houvesse amanhã. Sobre esse período é correto o que se afirma em:

a.     Amar as pessoas é uma oração substantiva subjetiva reduzida de infinitivo

b.     Amar as pessoas é uma oração substantiva objetiva reduzida de infinitivo

c.      Amar as pessoas é uma oração substantiva predicativa reduzida de infinitivo

d.     Amar as pessoas é uma oração substantiva subjetiva desenvolvida

prova sobre orações substantivas e interpretação de texto

Ler ajuda a escrever?

Os olhos do leitor sustentam as mãos do escritor. A leitura e a escrita estão intimamente ligadas porque a primeira nutre a segunda.
É praticamente impossível que um leitor sensível não se torne um bom escritor. Quem lê norteia sua escrita sobre três pilares: o da criticidade, o do conhecimento e o da apreensão da língua. Quanto ao pilar da criticidade, podemos dizer que a leitura crítica permite-nos uma melhor compreensão da intrincada realidade que vivemos: ler o mundo é engendrar o humano. Já o conhecimento é desvelado a quem lê num encontro cosmogônico, ou seja, pela leitura o universo se abre ao homem. Finalmente, no diálogo linguístico, o leitor encontrará o sêmen que fecundará a criação transfigurada na escrita.
Assim, podemos dizer que a leitura é mestra-mãe da escrita, ela alimenta em seu seio o texto que nasce.
(Sandra Aparecida da Silva)

01 – Considerando os três pilares citados no texto, marque (1) para criticidade, (2) para conhecimento e (3) para apreensão da língua.
( ) A leitura dá ao homem a possibilidade de desvendar o universo.
( ) Quem lê tem maior capacidade para compreender o ser humano e todas as suas complexidades.
( ) O contato com a leitura permite ao escritor criar bons textos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a) 3, 1, 2
b) 2, 1, 3
c) 3, 2, 1
d) 1, 3, 2

02 – Leia:
O conhecimento é desvelado a quem lê num encontro cosmogônico... (linhas 11 e 12)
De acordo com o texto, qual o sentido que não pode ser atribuído ao termo destacado acima?

a) esclarecido
b) elucidado
c) revelado
d) ocultado

03 – Assinale a alternativa que melhor contempla a ideia contida no primeiro parágrafo.
a) A escrita fornece elementos e recursos linguísticos que enriquecem e norteiam a leitura.
b) Leitura e escrita se fundem e se confundem, contudo, em determinadas situações, uma pode viver longe da outra.
c) A escrita é possível por meio da leitura, uma vez que esta fornece elementos que servem de sustentação para aquela.
d) Torna-se bom escritor somente aquele que tem grande domínio dos recursos linguísticos e das regras gramaticais.
04 – Leia:
É praticamente impossível que um leitor sensível não se torne um bom escritor. (linhas 4 e 5)
De acordo com o texto, um leitor sensível é aquele que:
a) tem a possibilidade de se tornar um bom escritor, pois consegue fazer uma análise crítica e profunda do texto.
b) se deixa influenciar pelas sensações externas e não consegue expressar as suas opiniões.
c) é intenso em seus sentimentos e que vive suas emoções sem medir as consequências.
d) se sente ofendido com o conteúdo de alguns textos.
5. Os olhos do leitor sustentam as mãos do escritor. O termo em destaque tem a mesma função sintática do que está em destaque na alternativa:
a. É necessário que se torne um bom leitor.
b. Não podemos nos esquecer de que os pais devem orientar seus filhos para a importância da leitura.
c. A leitura é que liberta o homem da ignorância.
d. Os professores esperam que os alunos leiam bons livros
6. É praticamente impossível que um leitor sensível não se torne um bom escritor. A oração em destaque é:
a. subordinada substantiva objetiva direta
b. subordinada substantiva objetiva indireta
c. subordinada substantiva completiva nominal
d. subordinada substantiva subjetiva
7. O primeiro parágrafo do texto é composto por:

a. Uma oração
b. Duas orações
c. três orações
d. quatro orações


8. O leitor encontra o sêmen que fecundará a criação transfigurada na escrita(l. 8) O termo em destaque tem a mesma função sintática de:
a. ... que a leitura é a mestra mãe da escrita
b. ... é engendrar o humano
c. ... a quem lê num encontro cosmogônico
d. ... da intrincada realidade que vivemos.

9. “O conhecimento é desvelado... ”No texto, a oração que completa a oração principal tem a função de:
a. objeto direto
b. complemento nominal
c. objeto indireto
d. predicativo

10. Leia:
É importante que sejam colocados avisos nos estabelecimentos, comunicando que a venda de bebidas alcoólicas para menores de idade é proibida, mas não podemos nos esquecer de que os pais devem orientar seus filhos quanto aos perigos do álcool.Considerando as orações subordinadas substantivas, há, no período acima,
a) uma objetiva direta, uma completiva nominal e uma objetiva indireta.
b) uma subjetiva, uma objetiva direta e uma objetiva indireta.
c) uma objetiva direta, uma predicativa e uma objetiva indireta
d. d) uma subjetiva e duas objetivas diretas.

11. A leitura é que liberta o homem da ignorância. Classifique a oração em destaque e justifique sua resposta.

predicativa